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英语教研组工作计划模板推荐

2019-04-11 07:53:19 | 来源: 健康

一、指导思想:

在学校领导和教研室的指导下,认真学习并全面贯彻新课程标准,坚持“以人发展为本”的教育理念,与时俱进,开拓创新,坚持深化教育教学改革,提高教育质量和教育管理水平,推动本校英语教育教学高标准、高质量,适度性超前发展。以学校的教学工作计划为本,根据高中英语教研组的特点,提高英语课堂教学效果,加强老师之间的交流,共同培养更多的英语特长生。

二、中心任务:

1、集体反思英语教研组所存在的问题。

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。

3、加强教师教学基本功训练,提高师资队伍素质。

4、加强英语教科研的理论探究,开发英语校本课程。

5、加强教研交流,加强同头备课,做好资源共享工作。

三、具体工作及措施

1、做好青年教师指导培养工作。

(1)让特色鲜明业务水平高,师德高尚的教师与他们结对。

(2)从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

(3)创造机会让新教师多听课,多上公开课。

(4)开展教学评比活动,提高教学基本素养和教学水平。

2、加强理论学习,逐步树立“以人为本”的思想,转变陈旧落后的教学观念。

(1)打开学习通道,做到走出去,请进来,与友邻单位加强合作。

(2)重视教法、学法研究。

(3)积极鼓励,并创造机会让教师参加各种教学活动。

3、重视和加强教研组建设,采取切实措施。

(1)教研组活动定时、定点、定内容。

(2)健全集体备课制度。

(3)配合校教导处做好教研组的评选工作。

(4)鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣,全面推进素质教育。

(1)各年级开展一次英语竞赛,如演讲、小品中国设备
,短剧表演等。

(2)在课堂上,教师运用各种激励机制来活化课堂,如游戏、英语歌曲、小品等。

(3)因人而异,分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“师徒教学比赛”活动,使青年教师迅速成长。

6、鼓励教师树立先进的理念,建立课题,进行教科研的探索石墨脱水设备

7、加强教研组活动的实效性,加强同头备课。

教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会,充分利用教研组活动,安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时,多交流,互相学习,年级与年级间多互通教学内容,高年级为低年级打好基础做准备。互通各种教学信息和资源,做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料,为建立学科教学页和学科资源库做准备。加强同头备课,固定时间,轮流作发言人,共同设计教学环节,体现集体的力量。尤其是面临市里对我校申办示范高中校的验收,我们要发挥集体的力量,通过说课、听课、评课,备好每一节课,保证顺利通过市里的验收。

8、做好资源共享工作。

现在的英语教材更新很快,一套教材也许只有2轮的寿命,因此,我们越来越需要进行思想方面的转换,既由课程教学转为话题教学,以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的,只是文章发生了变化,词汇也是根据大纲制定的,不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是掌握住话题教学,把文章内容作为话题教学的载体。因此,我们需要全组齐心协力,做好资源的整合工作。

我们想以年级为单位,每个年级先收集各自年级的资料,高三主要负责高考复习方面的资料,包括试题,各次大考试卷,语法单项练习题和综合练习题,较好较新的阅读文章和完形联系,书面考查题等。高二年级负责现在高二教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括址,图片,影音资料等。高一年级负责现在高一教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括址,图片回收芯片
,影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿,将各项资料分门别类,以文件夹的形式进行整理,方便全组交流。另外,有一些授课的感受,例如,认为相关的语言点应讲到什么程度,或是教学过程中的一些反思等。

资源共享工作在学期末进行交流,为下个学年的教学工作做好准备。

四、做好青年教师评优课的准备和讲课工作。

3月7日到4月22日,是学校安排的青年教师评优课时间。我组除一人外都要参加。我们会利用教研组活动时间和课余时间,互相帮助,互相审查教案和课件,做到教案和课件无错误,在课堂教学上,利用新的教学理念,以提高课堂教学效率为根本,精心设计,让学生学有所得,享受学习的乐趣。

五、高考和会考工作。

本学期,高三面临高考、会考,任务很艰巨,我们会尽力做到,争取提高成绩,会考保证通过率。各个备课组会齐心协力,共同做好高考和会考的备考工作。

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